根据学校的安排，我作为七（1）和七（2）班级组负责人在这里发言，谈谈我个人感受，并通过抛砖引玉更好地向各位领导、老师学习。

首先，再研究再部署，树立坚定信心。面对我们级组第一次学科质检中取得好成绩，我们并没有被胜利冲昏头脑，正确看待成绩与仍然存在的差距与问题，并多次召集全级组老师对前阶段工作进行认真分析、找差距,分析存在的问题——比如说我们在第一次质检中七(1)班与七(5)班相比较,总平均分相差11分之多,通过级组全体老师认真分析,我们七(1)班尖子生和优秀生远远没有七(5)班多,我们七(1)班的差生面较大,学科与学科之间不平衡,悬殊较大,因此我们通过分析，找准了今后的努力方向,我们重点抓学科平衡,抓基础较差的学生进行个别辅导,对差生多关心、多鼓励，少批评，让他们树立爱学习的信心，比如周宇老师和黄春林老师利用每晚自修时间进行个别辅导，其他老师也一样，就连体育崔志雄老师也充分利用课余时间进行辅导，带领学生训练，使我两个班的学生身体素质不但好起来，而且成绩也从中得到了提高，其中，七（1）的邓燕婷同学在这次体育考试中打破了学校记录。功夫不负有心人，他们所担任的学科成绩进步都非常的明显。七（1）班由原来平均分相差11分多缩小到相差2分，七（2）班相差更远的，在这次，七（2）班与七（5）班平均分相比也缩到了只差三分。我知道这都是我级组所有老师共同努力的结果，再此，我表示衷心的感谢。

其次，注重团结协作，扭成一股绳。自己始终强调团结，并以身作则，引导大家注重级组集体荣誉，互相帮助互相支持，充分发挥级组团队精神，大家扭成一股绳，形成合力。比如我们七（1）班班主任邹东娟老师与辅导员周宇老师，为了提高基础差学生积极性，共同分析学生的个性、爱好，针对不同学生采取不同方法引导他们为班集体荣誉争光，特别是七（1）班班主任邹东娟老师和辅导员周宇老师，两个老师从无怨言,每天晚修真正做到了既分工又合作，以校为家的理念，坚持把班里的各项工作做的井井有条，让家长放心、让学校放心。又如七(2)班也是一样,黄春林老师和辅导员对本班存在的问题认真分析，对基础差的学生多交流，帮助他们树立信心，聆听他们的心声，给予学生更多的关怀和温暖。

在这次中考中，虽然成绩比第一次质检有进步，但我们离目标还有差距，为了让学生积极健康的学习，并不断取得好成绩，我们定会保持谦虚态度，继续扎实做好每一项工作，争取下次更好的成绩。